疫情推升教學工作壓力!掌握樂活四大帳戶補足保障缺口

2021.09.27 | 最新消息

教師節即將來臨,自九月起高中職以下、大專院校相繼開學以來,由於實體教學易增加師生群聚染疫風險,各校園內的防疫落實與應變能力面臨高度考驗,老師在關注教學品質的同時,也必須顧及自身健康安全保護,工作職場上的身心壓力更甚以往,近期即有調查(註指出,美國教師在疫情期間因須適應新興複合教學模式、擔憂到校上課之染疫風險,導致工作壓力過大,每四人中就有一人萌生請辭或提前退休的想法,借鏡國外經驗,在國內疫情尚未完全穩定前,已可見全台老師工作壓力問題隱憂。

 

富邦人壽總經理陳俊伴表示,台灣教職人員因新冠肺炎疫情衝擊,健康安全、長照風險、退休生活均面對前所未有的不確定性,除了想向全台老師們說聲辛苦了,也提醒應加緊檢視保單規劃缺口,綜合考量個人年齡、生涯階段等需求,從「醫療、長照、養老、責任」退休保險四大帳戶觀念,做好不同險種的最適比例分配,轉嫁疫情下的各類風險負擔,同時及早規劃薪資收入外的穩定金流,讓提前退休計畫更有所依,還能有效替自己與家人因應萬變。

 

強化法定傳染病健康險護全家大小 把握長照規劃對抗失能風險

全球疫情依然緊張,國內疫情發展易受牽動,富邦人壽感同身受實體教學所面臨的校園群聚風險憂慮,為協助老師們紓緩這樣的心理不安,在「醫療帳戶」方面,鼓勵教職人員們應定期為自身、父母、子女或其他同住家人,檢視法定傳染病醫療健康保障是否足夠,除了防範新冠肺炎衝擊,由於九月至十一月間適逢登革熱流行高峰,對校園與社區而言如臨大敵,選擇法定傳染病健康險還能為自身與孩子到校上課多添一份保障。

 

而「長照帳戶」在疫後時代同顯重要,根據國外研究統計(註2顯示,新冠肺炎確診者中超過三成會留下後遺症,除了呼吸道症狀,還可能傷及其他身體重要器官,嚴重者恐引發失能結果,進而使工作與生活能力遭到損害,因此老師們在專注新型態下的教學工作之餘,也應把握時間做好長照險、失能扶助險規劃,才能在面對未知疾病風險時,為突如其來的長期照護需求找好靠山,減輕自己與家人的經濟負擔。

 

活用累積退休財富三大力 搭配養老、責任帳戶提高所得替代率

根據教育部統計(註3,109學年度(2020-21)大專院校教師高齡化趨勢持續發酵,50歲以上教師依然逾半,隨著年紀邁入健康分水嶺,在重視運動養生之餘,富邦人壽建議也應專心部署「養老帳戶」,以創造目前每月薪資所得的七成退休金流為目標,納入年金險、還本型終身壽險建置養老金計畫;在安全穩健的財富累積原則下,並可靈活搭配類全委保單打造「責任帳戶」,提高所得替代率,為自己掌握更多財富自由空間,實現對退休生活的品質追求。

 

由於規劃退休要考慮的因素,除了每月基本支出,也須留意學習、旅行等各類額外開銷需求,因此富邦人壽提醒,在疫後教學新常態挑戰下,應即刻發揮「想像力」勾勒專屬退休藍圖,並展現「計畫力」建立退休保險四大帳戶專款專用概念,以及付出「行動力」為自己創造時間複利效果,形塑更完善、富足的樂活退休保障,透過富邦人壽視訊投保VIP平台(Video Insurance Platform)服務,還能享有即時、便捷、安全、暖心的零接觸數位投保體驗,讓防疫更安心。

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註1:Job-Related Stress Threatens the Teacher Supply (Key Findings from the 2021 State of the U.S. Teacher Survey),智庫蘭德(RAND Corporation)。資料來源:https://www.rand.org/pubs/research_reports/RRA1108-1.html

註2:Post-acute COVID-19 syndrome,《自然》期刊(NATURE)。資料來源:https://www.nature.com/articles/s41591-021-01283-z

註3:大專院校師資年齡分配結構,教育部統計處。資料來源:https://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_U15.pdf

 

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